KAÜ Öğrencilerinden Bülent Ecevit Rehabilitasyon Merkezinde Mesleki İnceleme Gerçekleştirildi
- 17 Aralık 2025
Kıbrıs Amerikan Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi, Görsel İletişim Tasarımı Bölümü Öğretim Üyesi Dr. Emel Yılmaz tarafından yürütülen İletişim Becerileri (TCS 201 ve TPSY 207) dersi ile Sağlık Meslek Yüksekokulu, Podoloji Bölümü Öğretim Görevlisi Halide Çoban tarafından yürütülen Podoloji Uygulamaları (POD109 ve POD203) dersleri kapsamında öğrenciler, 17 Aralık 2025 Çarşamba günü 11.00 saatlerinde Bakanlığa bağlı Bülent Ecevit Rehabilitasyon Merkezinde saha gözlemi gerçekleştirdi. KAÜ Öğrencileri, sağlık kurumunda iletişim süreçleri, hasta yönlendirme ve hasta-personel ilişkilerini yerinde gözlemleyerek uygulamalı deneyim kazanma fırsatı buldu.
KAÜ Öğretim Üyesi Dr. Emel Yılmaz, öğrencilerin iletişim süreçlerini yerinde gözlemlemesinin ders kapsamında öğrenilen teorik bilgilerin somut biçimde kavranmasını sağladığını belirterek,
“Bu ziyaret, öğrencilerimizin iletişim becerilerini geliştirmeleri ve farklı yaşlardaki hasta gruplarıyla etkileşim kurmaları açısından çok yararlı oldu.” dedi.
Öğretim Görevlisi Halide Çoban ise podoloji öğrencilerinin sahaya çıkarak gözlem yapmalarının mesleğe hazırlık süreçlerine önemli bir katkı sunduğunu dile getirdi. Çoban,
“Öğrencilerimiz için bu tür ziyaretler, klinik farkındalık kazanmaları ve gerçek hasta deneyimini gözlemlemeleri açısından büyük bir fırsattır.” ifadelerini kullandı.
Eğitim Fakültesi Dekanı Doç. Dr. Alp Karaca etkinliğe yönelik yaptığı açıklamada; İletişim Becerileri dersi kapsamında gerçekleştirilen bu ziyaretin hem iki fakültenin ortaklaşa ve eşgüdümlü çalışmasının bir göstergesi olduğunu hem de öğrencilerin mesleki gelişimleri açısından büyük önem taşıdığını belirtti. Öte yandan Karaca, kolektif akademik üretimin üniversite kültürünü güçlendirdiğini ve öğrencilerin sahada edindikleri deneyimin son derece değerli olduğunu ifade etti.
KAÜ Sağlık Meslek Yüksekokulu Müdürü Doç. Dr. Turgay Akalın ise podoloji öğrencilerinin gerçek hasta ortamını gözlemleme fırsatı bulmalarının, mesleki becerilerini geliştirmeleri açısından önemli bir katkı sunduğunu söyledi. Akalın, bu tür ziyaretlerin öğrencilerin klinik süreçlere uyumunu güçlendirdiğini vurguladı.
Diğer İçerikler
