KAÜ’den Bilgi Teknolojileri Alanında Stratejik Açılım
Kıbrıs Amerikan Üniversitesi (KAÜ), dijital dönüşüm ve teknolojik gelişmelere paralel olarak eğitim vizyonunu genişletti. Üniversite, Mühendislik ve Teknoloji Fakültesi bünyesinde açtığı yeni bölümlerle bilgi teknolojileri alanında uzman bireyler yetiştirmeyi hedefliyor. KAÜ alanında deneyimli akademik kadrosu, uluslararası standartlardaki eğitim dili ve güçlü müfredatı ile bilgi teknolojileri alanında geleceğin uzmanlarını yetiştirmeye devam ediyor.
Kıbrıs Amerikan Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Gökçe Keçeci, Mühendislik ve Teknoloji Fakültesi’nin, Kuzey Kıbrıs’ta bir ilk olduğunu vurgulayarak, Bilgisayar Teknolojisi ve Bilişim Sistemleri (Information Technology – IT) ve Yönetim Bilişim Sistemleri (Management Information Systems – MIS) lisans programları İngilizce dilinde eğitime başladığını ifade etti. Keçeci, Bilgisayar Programcılığı (Computer Programming and Information Technology – CPIT) İngilizce önlisans programı da Bilgisayar ve Teknoloji Yüksekokulu çatısı altında öğrenci kabul ettiklerini ve Yüksek lisans seviyesinde ise Bilişim Sistemleri programı, tezli ve tezsiz seçenekleriyle açılarak bilişim alanında akademik ve profesyonel derinlik kazanmak isteyen mezunlara hitap ettiğini söyledi.
Mühendislik ve Teknoloji Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Mustafa İlkan da KAÜ’nün ayrıca siber güvenlik ve yapay zeka alanlarında yeni lisans programları geliştirme sürecini sürdürürken, bilgi teknolojileri alanında doktora programı açmak üzere çalışmalarını hızlandırdığını duyurdu. Prof. Dr. Mustafa İlkan, İşletme ve Ekonomi Fakültesi bünyesinde kurulması planlanan Bankacılık ve Finans bölümü ile de dijital finans ve teknoloji kesişiminde eğitim olanakları sunulması hedeflendiğini vurgulayarak, Üniversitenin bilgi teknolojileri programlarından mezun olan öğrencilerin; yazılım mühendisi, sistem analisti, veri tabanı yöneticisi, ağ mühendisi, proje yöneticisi ve BT danışmanı gibi çok çeşitli meslek gruplarında görev alabilecek donanıma sahip olarak mezun edildiğini belirtti.
